Loading...
Last submissions
-
Thomas Brisson. Des théories de la modernisation au débat sur les valeurs asiatiques : l’invention d’une science sociale différentialiste à Singapour (années 1970-1990). Sociétés Plurielles, 2024, Les sciences sociales entre universalisme et différentialisme : le retour des écoles nationales ?, 8, pp.12-40. ⟨10.46298/societes-plurielles.2024.14682⟩. ⟨hal-04760590⟩
-
Ernestine Ngo Melha. L'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France et au Cameroun : une analyse de la politique nationale à partir des perceptions des enseignants. Sixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON, Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU, Jul 2022, LIBREVILLE, Gabon. ⟨hal-04768690⟩
-
Lise Augustin-Rolland, Élise Nectoux, Hélène Dartevelle, Bertrand Dousteyssier, Élise Fovet, et al.. Healing Spas in the Arverni Territory (France, Auvergne Rhône Alpes). Thermalism in the Roman Provinces. The Role of Medicinal Mineral Waters across the Empire, Silvia González Soutelo, Mar 2023, Madrid, France. ⟨hal-04768518⟩
-
Fangzhou Yu, Olivier Bignon-Lau, Åshild Ønvik Pedersen, Olav Strand, Vebjørn Veiberg, et al.. Morphometrics highlights subspecies differentiation of continental ( Rangifer t. tarandus ) and insular ( Rangifer t. platyrhynchus ) Norwegian reindeer. Mammalia, 2024, 88 (1), pp.19-32. ⟨10.1515/mammalia-2023-0004⟩. ⟨hal-04767460⟩
-
Laura Berrio. Carporestes et espaces domestiques néolithiques : étude spatiale multiscalaire des données carpologiques du Néolithique ancien au Néolithique récent (5300-3500 av. n.è) dans la moyenne vallée de la Moselle. Archéologie et Préhistoire. Université Panthéon-Sorbonne - Paris I, 2023. Français. ⟨NNT : 2023PA01H094⟩. ⟨tel-04767334⟩
-
W. Lahouel, M. A. Bouzid, F. H. Kacem, O. Hammouda, H. Rebai, et al.. Impact of Ramadan observance on physical activity barriers, sleep pattern, and physical fitness among non-fasting type 1 diabetes patients.. Canadian Journal of Diabetes, 2024, Canadian Journal of Diabetes, ⟨10.1016/j.jcjd.2024.09.146⟩. ⟨hal-04766705⟩
-
Natalia Dubrovina, Yaoyao Liang, Quentin Gaimard, Vincent Brac de la Perrière, Kamel Merghem, et al.. Electrically injected metamaterial grating DFB laser exploiting an ultra-high Q electromagnetic Induced Transparency resonance for spectral selection. Advanced Functional Materials, 2024, 34 (45), pp.2405912. ⟨10.1002/adfm.202405912⟩. ⟨hal-04766409⟩
-
Marine Le Mené, Anne Salazar Orvig, Christine da Silva-Genest, Haydée Marcos. The choice of referring expressions in adult-child dialogues: : the influence of formal and functional factors. Gardelle, Laure; Vincent-Durroux, Laurence; Vinckel-Roisin, Hélène. Reference : From Conventions to Pragmatics, 228, John Benjamins Publishing Company, pp.323 - 345, 2023, Studies in Language Companion Series, ⟨10.1075/slcs.228.17lem⟩. ⟨hal-04766130⟩
-
Ophélie Courbet, Quentin Daviot, Victoire Kalamarides, Marianne Habib, Thomas Villemonteix. Promoting Psychological Well-being in Preschoolers Through Mindfulness-based Socio-emotional Learning: A Randomized-controlled Trial. Research on Child and Adolescent Psychopathology, 2024, ⟨10.1007/s10802-024-01220-x⟩. ⟨hal-04628739⟩
-
Christelle Gerard, Brigitte Garcia, Sabine Zorn. LSF et TND : Progrès dans les interactions de 3 adultes avec TND dits non verbaux liés à une exposition longue à cette langue. 17ème Université d'Automne de l'ARAPI : La clinique au cœur de la recherche : un dialogue nécessaire pour mieux comprendre l’autisme et les TND tout au long de la vie, Oct 2024, Le Croisic, France. ⟨hal-04764973⟩
-
Christine da Silva-Genest, Caroline Masson, Marine Le Mené Guigourès. Évaluer les compétences morphosyntaxiques et discursives d’enfants d’âge scolaire : analyse d’une situation de jeu libre. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2023, 210 (2), pp.179-195. ⟨10.3917/ela.210.0053⟩. ⟨hal-04245249⟩
-
Tatiana Aleksandrova, Sülün Aykurt-Buchwalter, Katia Bernardon de Oliveira, Catherine Felce, Lucía Gómez, et al.. Presentation. — Second Language (L2) Writing in University Settings: Insights from Learner Corpus Research. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2024, 70, ⟨10.4000/12lm7⟩. ⟨hal-04764854⟩